Jeg måtte lese artikkelen flere ganger for å lete etter budskapet. Ved hver lesning slo det meg mer og mer hvor nedlatende og fordømmende innhold og språkbruk var, og tilsvarende hvor lite reflekterende og ”tankefritt” artikkelen var. Antakelig er det meningen at lesere av ”Fri tanke” skal oppdage at de med all grunn skal kunne føle seg lurt av en okkult antroposofisk steinerbevegelse! Som daglig leder på Steinerskolen i Hurum og som åpensinnet, reflekterende humanist og som ”politiker” for et parti på borgerlig side, så ber jeg om å få kommentere artikkelen.

Hvem er ”steinerbevegelsen”? Hver og en av steinerskolene er organisert som en selvstendig stiftelse, eid og styrt av foreldre i samarbeid med kollegiet. Steinerbevegelsen må i hovedsak da bestå av foreldre og kollegiet på en steinerskole, antar jeg. På vår skole er foreldre aktivt med i FAU og i skolens styre. Det er styret som vedtar budsjett, personalpolitikk og strategi, etter omfattende demokratiske prosesser i FAU, elevråd og i kollegiet. Jeg kan forsikre leserne om at ”steinerbevegelsen” ved vår skole preges av åpne, reflekterende, respektfulle diskusjoner som fører frem til beslutninger. Vi er ikke opptatt av å tilsløre noen form for okkultisme, men derimot å drive en god skole til beste for våre barn.

Steinerskolen er en konfesjonsfri skole, dette er ikke noe vi bare gir inntrykk av. På vår skole er de fleste religioner og politiske synspunkter representert. Det er tross alt på grunnlag av vår alternative pedagogikk, og ikke på religiøst grunnlag, at vi har fått godkjenning for å drive friskole. Steinerskolen drives visstnok ”ufortrødent” videre med ikke-godkjente læreplaner, dette er feil. Læreplanene er godkjente, ellers ville vi ikke hatt tillatelse til å drive friskole. Vi har en uløst diskusjon om tidspunktet for når elevene skal undervises i IKT, men her er vi i god dialog med ”venstresidens” kunnskapsminister. Jeg kan videre forsikre leserne om at vi følger opp ”Kunnskapsløftet” med vårt eget ”løft”. I vårt kvalitetssystem rapporterer vi årlig på om lag 100 forhold. Vi skiller oss fra offentlig skole ved at vår alternative pedagogikk bygger på de teorier Steiner fremsatte og de erfaringer som tusener av lærere og foreldre har gjort seg siden 1920-tallet. Vårt grunnleggende pedagogiske fundament er at vi tror at ”hele mennesket” må være med for å kunne ta del i læringen, både menneskets følelser, tanker og vilje.

I artikkelen gir Fri tanke mer spalteplass til ”steinerbevegelsens” holdning til språkstriden på 1950-tallet enn til diskusjon om skolen anno 2010. Man fastslår at ”Steinerbevegelsens forskningsresultater kan derfor ikke ses på som uavhengig forskning.” Alt som skjer av utvikling innen skolen er irrelevant og uinteressant? Mellom linjene leser jeg at utviklingen hos artikkelforfatterne har stoppet opp, mens verden går videre. Jeg kan forsikre leserne om at steinerskolene hele tiden befinner seg i en prosess der vi utvikler oss videre, på bakgrunn av kritiske, reflekterende, erfaringsbaserte innspill.

Siste del av artikkelen skjemmes av en del unøyaktigheter. Staten støtter driften med 85% av kostnadene, dette er halvt riktig. Staten gir svært liten støtte til drift av skolebygning, som for vår del utgjør om lag 20% av budsjettet. Vi opplever også at kommunene til dels gir mindre i støtte til elever med individuell opplæringsplan på vår skole enn de gir til elever i offentlig skole. Røfflig vil jeg hevde at det offentlige støtter vår skole med 65% av våre totale kostnader. Eller sagt med andre ord, det offentlige sparer 35% av kostnadene til lovpålagt opplæring pr elev som går på friskole. ”Fremfor alt bør norske myndigheter se nærmere på Steinerskolen…”, er det noe vi er bevisste på hver dag så er det innsyn. Vi blir regelmessig gransket, tidligere av Fylkesmannen, nå av Utdanningsdirektoratet, vi har hatt tilsyn av Arbeidstilsynet, foreldre observerer oss hver dag, våre elever er flinke til å uttrykke sine meninger, og ikke minst, vi er flinke til å se hverandre og gi hverandre tilbakemeldinger.

Ingen har grunn til å føle seg lurt av ”steinerbevegelsen”, gransk oss gjerne, ta gjerne kontakt via vår hjemmeside www.hurum.steinerskole.no

Geir Stave

geir.stave@steinerskolen.no